Старшая группа: "Орлята"

5—6 лет

Педагоги группы

Педагогический работник

Шурхай Ирина Олеговна

Психолог

Мирк Наталья Александровна

Особенности занятий в группе

Обучение и развитие детей представляют собой интегрированный процесс: каждая область детского развития связана с другими. Обучение математическим умениям, например, счету и измерению, приведет к новым достижениям в строительных играх, - ребенок сам сможет отсчитать, сколько кирпичиков понадобится для маленькой или большой машины; к достижениям в ответственных домашних действиях - определить, сколько муки и чем нужно отмерить для пирога. Кроме того, у разных детей разный стиль познания -кто-то предпочитает слушать рассказы взрослых или сверстников, читать или придумывать; кто-то познает мир через деятельность - рисует, строит, разбирает и вновь собирает игрушки. Тематические проекты, объединяющие в одной теме все способы познания, дают возможность каждому ребенку выбрать тот путь познания, который ему органичен. Вместе с тем, действуя каждый в своем направлении (кто-то лепит, рисует, кто-то читает и «пишет» книжку, кто-то делает опыты), все вместе получают максимум сведений, наглядно представленных результатов, раскрывающих эту тему с разных сторон.

Основные формы организации образовательной деятельности: работа по проектам, утренние и вечерние сборы, деятельность в центрах активности, фронтальные занятия по музыкальному развитию и физкультурному развитию.

Обучающая программа

Образовательная программа дошкольного образования муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 г. Киренска» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. приказом Минобрнауки России от 17.10.2013г. №1155, и федеральной образовательной программой дошкольного образования, утв. приказом Мин просвещения России 25.11.2022 №1028.

Новости и события

Все новости и события

Муниципальный конкурс "Лучшая управленческая команда"

Наш сад

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

8.15-8.25

Утренняя гимнастика

8.25-8.45

Подготовка к завтраку, завтрак

08.45-09.00

Игры, подготовка к занятиям

Утро 09.00-09.25; 09.35-10.00 Вечер 15.40-16.05

Занятия (включая гимнастику в процессе занятия 2 минуты, перерыв между занятиями не менее 10 мин)

10.00-10.10

Второй завтрак (между видами деятельности детей)

10.10-12.10

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

12.05-12.45

Подготовка к обеду, обед

12.45-15.15

Подготовка ко сну, дневной сон, постепенный подъём, закаливающие процедуры

15.15-15.45

Подготовка к полднику, полдник, гигиенические процедуры

15.35-16.15

Игры, самостоятельная деятельность, досуговая или организованная образовательная деятельность

16.15-17.30

Подготовка к прогулке, прогулка, самостоятельная деятельность детей

Распорядок дня

9,9 МБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Завтрак

Каша манная молочная жидкая 150 г

Чай с сахаром 200 г

Бутерброд с сыром 43.5/13.5 г

Второй завтрак

Соки овощные, фруктовые, ягодные (вишнёвый) 188 г

Обед

Борщ с капустой и картофелем 180 г

Макаронные изделия отварные 130 г

Печень говяжья по-строгановски 70 г

Хлеб пшеничный 30 г

Хлеб ржаной 38 г

Овощи натуральные солёные (помидоры) 60 г

Кисель из яблок 180 г

Полдник

Молоко кипячёное 180 г

Плоды свежие (мандарин) 100 г

Кекс "Детский" 50 г

Меню

3,1 МБ

Скачать

Открыть в браузере

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника